竞技体育教研室召开2024-2025学年第二学期第三次教研活动

2025年4月9日中午11:30至12:30，重庆交通大学竞技体育教研室在“职工小屋”成功举办了2024-2025学年第二学期第三次教研活动。本次活动由助教王释壕老师以“大学体育传统专业转型升级”为主题，作了相关发言。

一、培养体系重构

1、跨学科课程设计   2、能力模型升级

二、技术融合应用

1、教学场景革新     2、科研转化路径

三、社会需求对接

1、新兴领域布局     2、认证体系拓展

四、资源整合模式

1、新型校企合作     2、国际资源导入

五、评价体系创新

1、动态调整机制     2、成果多元评价

六、典型案例参考

如德国科隆体育大学建立“足球大数据中心“

北京体育大学新增“智能体育工程“本科专业

转型关键是从单一技能传授转向“体育+X“复合能力培养，通过技术赋能重构专业内涵，建立快速响应社会需求的柔性培养机制。并应结合院校特色选择差异化发展路径，在传统体育底蕴基础上嫁接现代科技元素。