近日，我校体育部举行了2025年教学和学术指导委员会第二次会议，围绕“校内竞赛能否允许学院组成联队参赛”等议题深入研讨，为构建新时代体育育人体系谋篇布局。校内体育教学与学术指导专家齐聚，以辩证思维破题，用科学决策领航，全力推动校园体育事业迈向高质量发展新征程。 会议中，关于跨学院联队参赛模式的讨论热烈非凡。支持方认为，联队可整合学科优势，打破学院间运动人才壁垒，助力跨领域协作创新，解决部分学院因人数不足导致的参赛困境，提升赛事竞技性与观赏性。反对方则指出，单一学院组队更能保障公平，防止资源向优势学院倾斜，维护各学院平等参赛权益。体育部负责人隆承宏总结表示，校园体育要兼顾育人本质与创新活力，在坚守公平底线的同时，为学科融合与团队协作搭建平台。

与会者还从多元视角挖掘联队参赛模式价值。专项裁判长称，跨学院组队打破学科隔阂，通过团队协作实践，强化学生集体荣誉感与领导力，契合“五育并举”方针，还能优化校内体育资源配置，激发中小规模学院参赛热情，构建全员参与的体育生态。学生代表也反馈，联队机制拓宽了不同专业学生的交流渠道。 为平衡竞技公平与机制创新，会议明确下一步计划。后续，教学和学术指导委员会将据此制定详尽实施细则，为校园体育文化注入新活力。 此次会议标志着我校体育育人工作步入精细化、科学化新阶段。未来，我校将持续深化体育教育教学改革，以体育智、以体育心，为培育全面发展的一流人才贡献力量 。