聚焦问题抓整改 深化改革促提升 —— 女子教研室开展体育教学评估整改专题教研活动

为全面提升体育教学质量，解决教学评估中发现的突出问题，女子教研室近日开展体育教学评估整改专题教研活动，全体教师积极参与，共商整改之策，共谋发展之路。

活动伊始，教研室负责人详细梳理了教学评估中暴露出的问题。在教学质量层面，部分教师教学方法陈旧单一，学生学习效果评价方式不科学，且教师培训体系不完善；教学资源管理方面，场地器材老化损坏，信息化管理滞后，资源开放共享程度低；课程体系上，课程设置缺乏灵活性，教学内容陈旧，难以激发学生兴趣。

针对这些问题，教师们深入研讨，制定了系统的整改方案。教学质量提升上，组织教师参加教学方法创新培训，引入情景教学、小组合作等新模式；构建涵盖过程性评价与终结性评价的科学评价体系；完善教师培训计划，定期邀请专家开展专题讲座。教学资源管理方面，积极申请资金更新场地器材，搭建教学资源信息化管理平台，推动校内外资源共享。课程体系改革中，新增特色选修课程，强化实践教学环节，及时更新教学内容，融入前沿知识。

展望未来，女子教研室将锚定整改目标，持续深化体育教学改革。通过扩大优质资源共建共享覆盖面，优化教学激励机制，激发教师创新活力，推动体育教学质量实现新突破，在新时代教育赛道上跑出高质量发展 “加速度”。